С детства мой друг Вовчик был прилежным и послушным мальчиком. Любил маму и папу, слушался старших. Уроки делал без напоминания, часами корпел над сложными заданиями, с удовольствием решал математические задачи. Подвижные игры на улице не приходились ему по душе. Зато привлекали задания для десятиклассников, в то время, когда «вундеркинд» учился в шестом.
А потом была математическая олимпиада среди школьников СССР и почетное третье место. Уважение со стороны учителей и одноклассников очень стимулировало Вову брать новые вершины в изучении математики и физики. Вся школа ждала от способного ученика все новых и новых побед, но их ожиданиям не суждено было сбыться…
Кошмар дома, от которого не спрятаться, не скрыться
Вовин папа употреблял по праздникам «горькую» и со временем перешел на ежедневное употребление алкоголя. Начались проблемы в семье. Пьяные разборки, драки.
— Понимаешь, — говорил Вова, сидя со мной на скамейке во дворе, — когда я подхожу к подъезду дома, внутри меня такое чувство, что должно случиться что-то плохое.
— Что плохое, Вова?!
— Ну, или папка убьет мамку, или еще что-то произойдет. Понимаешь, когда я подхожу к двери квартиры, это чувство перерастает в какую-то внутреннюю панику. У меня внутри все переворачивается. Ноги подкашиваются и бросает в холодный пот, трясутся руки и, как от холода, стучат зубы. Бывает, что из-за дрожания рук я не сразу могу попасть ключом в замочную скважину. Когда я захожу домой и дома все спокойно — это чувство на какое-то время меня покидает, но на следующий день возвращается с новой силой.
Вскоре Вова перестал учиться, скатился на тройки и двойки, а об олимпиадах и признании педагогов пришлось забыть.
Кто пишет наш сценарий жизни
Системно-векторная психология Юрия Бурлана объясняет, что каждый человек приходит в этот мир с определенным набором психологических свойств и врожденных желаний — векторов. Каждый вектор и их сочетания предопределяют, каким этот новый человек войдет в наш мир.
Детство и подростковый возраст – очень важны для будущего ребенка. Именно в это время закладывается весь его жизненный сценарий. Будет он успешным, знаменитым, богатым или не очень. Будет он мастером-золотые руки, прекрасным преподавателем или ученым, совершающим научные открытия, или будет критиканом — все это зависит от того, как он сможет применить психологические свойства, которые даны природой.
Для носителей анального вектора характерны усидчивость, старательность, послушность, исполнительность, скромность. Для них важно, чтобы другие уважали их заслуги, важен почет.
Именно люди с анальным вектором, обладая аналитическим мышлением, тщательно обрабатывают информацию, прочно запоминают ее и способны воспроизводить ее без искажений. Им нравится учиться самим и передавать знания другим, поэтому во взрослой жизни такие люди становятся педагогами, настоящими профессионалами в любом деле.
При сочетании анального вектора со зрительным способности к обучению увеличиваются, ведь большую часть информации об окружающем мире человек получает через глаза, а у обладателей зрительного вектора исключительная наблюдательность и уникальный образный интеллект. Дети со зрительным вектором любят читать, и им легко усваивать информацию от чтения. Именно дети с анально-зрительным сочетанием векторов становятся отличниками в школе и любимцами учителей.
Почему отличник становится двоечником?
Дело в том, что природа выдает каждому свой потенциал – врожденные вектора, свойства психики, которые должны быть еще должным образом развиты. Развитие – поступательный процесс, и он возможен только в благоприятных, в каком-то смысле тепличных условиях.
Так, прежде всего, родители должны обеспечить для своего ребенка чувство защищенности и безопасности. Ребенку еще только предстоит «научиться ходить», используя врожденные свойства своей психики, нельзя сразу ставить его на неокрепшие ножки и заставлять бежать стометровку.
Кроме того, в каждом из векторов есть свои требования для правильного развития. Например, для обладателей анального вектора важна адекватная похвала, одобрение мамы при принятии решений. Для зрительников важно наличие эмоциональной связи с мамой. И так далее.
Как объясняет системно-векторная психология Юрия Бурлана, до шести лет состояния ребенка полностью зависят от состояния матери, а от шести до 16 лет – в значительной степени. Когда у родителей конфликт, ребенок с анальным вектором часто считает себя виноватым в этом. Наблюдая в семье драки и скандалы, он получает плохой опыт на всю жизнь. А для человека с анальным вектором опыт имеет решающее значение.
Зрительный вектор дает необыкновенно сильную эмоциональность. Даже самые незначительные события вызывают целую бурю эмоций. А корневой эмоцией является страх. Такие дети рождаются пугливыми, боятся темноты, пауков, чего угодно! Обладая высокой эмоциональностью, зрительники тяжело переносят любые конфликты в семье. У ребенка начинаются страхи, различного рода фобии. Так произошло и у Вовы. Когда начались проблемы в семье, ему стало страшно возвращаться домой.
Конфликты в семье – разрушение детских судеб
Когда в семье начались конфликты, возможности для правильного развития векторов Вовы не осталось. Начавшие было распускаться способности в условиях отсутствия чувства защищенности и безопасности стали стремительно увядать. Старательный и способный, он перестал учиться, скатился на тройки и двойки.
Ужас длиною в жизнь
Время шло… Вова удовлетворительно закончил школу, поступил в институт, но всякий раз, когда он даже хорошо подготовился по различным учебным дисциплинам, ему не давало покоя чувство — а вдруг будет плохо. Плохо ответит на семинаре, плохо защитит сопромат, плохо напишет дипломную работу. Причем это чувство почти всегда сопровождалось холодным липким потом, трясущимися руками и стучащими зубами.
И сейчас, когда мой друг утром собирается на работу, его трясет от чувства, что на работе что-то будет не так. Замкнет проводка и будет пожар или просто отругает начальник, или будет конфликт с коллегами, или не успеет выполнить работу и его уволят, или что же подумает о нем начальство и коллеги. Да он и сам идти на работу не хочет!
— Я делаю шаг вперед, а меня тянет на три шага назад, — говорит он.
Чего я жду? Плохого! От чего? От всего. От кого? От всех…
Врожденный страх в анальном векторе – страх опозориться. Стремление к высокому профессионализму, к совершенству, перфекционизм заставляют людей с анальным вектором обращать внимание на каждую мелочь, каждую деталь. Человек с анальным вектором просто не может позволить себе допустить ошибку! Поэтому очень требователен к себе.
Ожидание плохого в анальном векторе всегда основано на пережитом плохом опыте. Кроме того, оно многократно усиливается при сочетании в человеке анального и зрительного векторов. Корневой эмоцией зрительника является страх. От страха он покрывается холодным липким потом, трясутся руки, стучат зубы, холодеет внутри. В ожидании нового плохого опыта анально-зрительный человек переживает сильнейшую эмоциональную раскачку и стресс. Это чувство преследует его всю жизнь.
Меняем жизненный сценарий
Осмысливая сейчас этот сценарий, я понимаю, что многое можно было бы изменить и предотвратить, будь у родителей Вовы знания системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Но былого не вернешь. Вопрос, как теперь жить – со всем багажом, пришедшим из детства, со всеми травмами, полученными от родителей? Системно-векторная психология Юрия Бурлана в деталях говорит и об этом.
В любой момент жизни, каким бы ни было наше прошлое, все, что мы хотим – это быть счастливыми. И у нас для этого есть все возможности, несмотря ни на что. Системно-векторная психология позволит психоаналитически проработать ваши внутренние состояния и, как следствие — избавиться от них. Записывайтесь на бесплатные онлайн-тренинги по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Автор Алексей Северин
Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
