Событие, происшедшее некоторое время назад в Швеции, всколыхнуло общественность не только маленькой скандинавской страны, но и многих стран мира. Заключалось оно в том, что шведский журналист и педагог Карл-Магнус Хельгегрен, которому до чёртиков надоели бесконечные разговоры его детей о компьютерных «стрелялках», принял решение дать понимание детям о войне — отвезти их в сектор Газа и показать войну реальную.
Многие шведы в шоке от такого непедагогичного поступка папы, который добровольно подверг своих отпрысков серьёзному риску. «Детская психика может серьёзно пострадать от увиденных ужасов войны», — считают они. Только при этом совершенно забывается до какой степени для той же психики могут быть опасны виртуальные игрушки, с помощью которых «убивают» виртуальных человечков.
Мир изменился, и редкого ребёнка уже заинтересуют переживания Муми-троллей, описанные бывшей соотечественницей Карла-Магнуса Хельгегрена Туве Марикой Янссон. Объём психического современных детей настолько вырос, что их не привлечь миленькими выдуманными историями. Литература и другие виды гуманитарных наук уже неспособны наполнить детские нехватки. У родителей нет альтернативы, потому и пускают они дело на самотёк, смиряются с тем, что их запреты и возражения против ПК, интернета и виртуальных игр давно стали яблоком раздора между ними и детьми. А о войне дети знают только из сценария игр.
Что может предложить детям чистенькое и социально защищённое скандинавское государство? В нём, конечно, ещё не дошли до того, чтобы приглашать подрастающее поколение на пир львов, которым скармливают убитого и расчленённого в присутствии детей жирафа Мариуса, как это сделали в датском зоопарке.
ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ УХА И ЧЕРСТВОСТЬ ДУШИ. РАССКАЗАТЬ ЛИ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ?
Сегодня в виртуальном мире «живёт» любой ребёнок, но чаще всего в нём оказываются дети со звуковым вектором, для которых реальность, если их к ней не возвращать, утрачивает своё значение. Природа создала таких детей с особой эрогенной зоной – чувствительным ухом. Любое неосторожное вмешательство или чрезмерное воздействие на эту зону способно изменить психологический баланс, а в будущем и психическое состояние, уронив планку до уровня аутизма и даже шизофрении.
У детей со звуковым вектором, лишённых экологии звука или погружённых в ирреальный мир вымышленных неживых существ, «колорадов», истончается представление о несущих признаки живых людей. Иллюзорность снаружи и полное переживание вымышленного мира внутри создаёт подмену одной реальности на другую. Становится трудно разобраться кто есть кто? и что есть что? Даже собственное тело звуковики перестают воспринимать в единстве со своей психикой. Оно существует отдельно и только отвлекает своими физиологическими запросами, вынуждая выходить из собственной ракушки наружу. Поэтому своё тело они не любят и не дорожат им, а что безразлично самим, не ценится у других тоже.
Что стоит расстрелять виртуальных «колорадов», пролив виртуальную кровь? Эти дети о войне имеют виртуальное представление, убийство воспринимается тоже игровым, виртуальным…
Позднее виртуальное убийство переносится в реальную жизнь. Всё зависит от степени собственных психологических пустОт. Нетрудно отыскать жертвы среди мирного населения, своих учителей, одноклассников, коллег по работе, особенно если возомнить себя мечом карающим от имени Господа бога, а лучше Хозяином мира.
Не удивляет, что массовыми убийцами становятся люди из благополучных стран или хороших семей: Брейвик, Виноградов Ланза...
«Бездуховность», — скажет кто-то. «Безразличие», — добавит другой. И то, и другое, и даже третье.
«Бездуховность»
Деградация звукового вектора, его надломленность, глубокие психологические нехватки и зашкаливающий эгоцентризм, погружают человека в глубокий вакуум. Все это мы сегодня наблюдаем в семье и школе. Двора как такового сегодня нет и детских тусовок не существует, если речь не идёт о наркотиках, сопутствующих плохим состояниям звукового вектора. Когда виртуал уже не спасает, начинается поиск новой иллюзорной плоскости — через изменённые состояния, воздействием на психику транквилизаторами.
«Безразличие»
Замкнутость клемм социального достатка или благополучия, присущая развитым западным странам, возводит во главу угла мораль и стирает грани человеческих отношений. Неразвитость зрительного вектора, уравновешенного масскультурой, зацикливающего свои чувства только на мышках, кошечках и защите редких видов попугайчиков, нивелирует сострадание к слабому, беспомощному, больному, раненному… Война наблюдается на экране ТВ или мониторе. И взрослым, и детям о войне известно из тысяч виртуальных картинок и кадров, не вызывающих никаких эмоций у тех, кто с ней незнаком.
Страна, в которой всё есть и которая далека от понимания, что такое военные конфликты и перевороты, растит инфантильное поколение, лишённое чёткого представления о боли и страданиях. «Швеция столетиями не находилась в состоянии войны. Наше представление о войне наивное. И пока наши дети играют в войну, палестинских детей убивают солдаты», — объяснял свой поступок Карл-Магнус Хельгегрен.
Семья журналиста Хельгегрена отправилась в район боевых действий сектора Газа и оказалась в одном из госпиталей Восточного Иерусалима. И там дети о войне получили совершенно потрясающее впечатление. Конечно, война — это не экскурсия, а раненные палестинские дети, многие из которых потеряли своих родителей, не объекты для созерцания.
Соприкоснувшись с подлинной, а не виртуальной трагедией своих сверстников, дети Карла-Магнуса Хельгегрена отказались от видеоигр, пропагандирующих насилие и убийство. Эта акция шведской семьи стала толчком к пробуждению гражданской ответственности и переоценкой западных ценностей. Карл-Магнус в интервью сказал, что, «люди в Швеции и Европе очень привилегированны. У нас есть богатство, права и социальные услуги. С этим приходит ответственность заниматься самообразованием, а не превращаться в зомби, играющих в видеоигры и потребляющих гамбургеры».
Естественно, никто никого не призывает ехать в сектора Газа, чтобы своими глазами убедиться в гибели там мирного населения. В этом нет нужды. Но события, происходящие в Новороссии, погибшие и раненные, десятки тысяч беженцев и сирот, оставшихся без крова и средств к существованию – это ли не показатель страшного геноцида, развёрнутого против своего народа такими же неадекватными звуковиками – морально-нравственными дегенератами, для которых виртуальность сместилась в реальность.
У человека, получившего в детстве правильное развитие своих векторов, интернет и видеоигры никогда не займут главенствующее место в жизни, потому что подготовленные и обученные системным знаниям родители в процессе воспитания умело и осторожно объяснят детям о войне, приведут звуковика в реальный мир, а зрительника научат сопереживанию.
Помогая детям раскрыть свой природный потенциал, взрослые научают их постижению себя, а через себя — другого. Чем раньше это произойдёт, тем точнее будет составлен жизненный сценарий ребёнка, тем меньше он совершит промахов и ошибок.
Статья написана по материалам тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Автор Светлана Фронтцек, системный психолог,
член международной Ассоциации журналистов
Могу себе представить волнения отца, для которого ощущаема опасность и неотвратимые изменения биохимии головного мозга собственных детей, если он решился на такое.
Но это исключение из правил не может стать способом для миллионов зависимых детей от компютерных игр. Читала где-то, что проводили и опыт с детьми-добровольцами, кто сумел бы провести 8 часов без всевозможных девайсов. Результат оказался плачевным. Коротко сказать — дети стали вести себя по-разному, но не адекватно...
Это тот же наркотик, в зависимость которого впадаем бессознательно, а выход только через осознание. И «...чем раньше это произойдёт, тем точнее будет составлен жизненный сценарий ребёнка, тем меньше он совершит промахов и ошибок.»
Это на самом деле шаг отчаяния. Шаг незнания того как помочь ребенку и что делать с его зависимостью от компьютерных игр. Некоторым родителям удается как то почуять и правильно воспитывать своего ребенка, но многим это не дано. Кто то опускает руки, а кто то методом тыка пытается направить ребенка на путь истиный. Все было бы намнго проще,если б родитель знал векторальный набор своего ребенка. И необязательно нужно будет ехать в Сектор газа.
Да уж согласна- шаг отчаяния и интуитивно правильный, но ведь не всегда мы сможем так угадать- поэтому чем ходитьв темноте, лучше включить свет СВП, где точно расписано какому ребенку- какой подход!
Думала очередная статья об игровой зависимости. Серьёзный шаг. Только любящий и думающий отец мог совершить такой поступок. Хотя, конечно, это шаг отчаянья, скорее. Не слишком уверена, что поможет. А вот понимание психических потребностей ребёнка, помогло бы 100%. Согласна с предыдущим комментатором. Да и дети уже в таком возрасте, что можно им самим тренинг слушать.
Самое страшное — это воспитать безразличное поколение. Часто слышу: «Не смотрю телевизор, не хочу слышать и знать ничего. Это не у нас слава Богу.»
Дети играют в войнушки виртуально, убивают бегущих солдатиков и это не страшно... На сколько это не страшно? Это кажется, что беда меня обойдёт, мне помогут. А кто поможет, эти спокойно воспринимающие убийство? Не думаю. Восхищаюсь подвигом и мудростью Карла-Магнуса, смог показать правду жизни детям. Они не будут холодными и безразличными членами общества. Спасибо за статью, Светлана, зацепила эта тема меня.
Очень хорошо поступил отец, метод конечно радикальный. Можно было бы этого избежать если бы родители понимали психику своих детей, как с ними общаться и что им нужно. Как сказано в статье Звуковой вектор имеет большой потенциал, а большой риск потеряться в виртуальной реальности.
Наверно, для человечества еще не все потеряно, пока есть такие люди. Задача лишь в том, чтобы их становилось больше.