Письменная речь – это нечто совсем обыденное, правда? Мы учимся ей еще в младших классах, и она становится такой же незаметной и незаменимой, как, например, ходьба. История возникновения письменности преподается еще в пятом или около того классе, и вскоре мы это забываем. Сегодня, когда интернет распространен повсеместно, люди все чаще общаются не с глазу на глаз, а дистанционно, словом и картинкой, и это слово получает новую, особую роль. Но письменное слово прошло свой особый путь до того, каким мы знаем его сейчас.
***
Как жили первобытные люди, мы знаем из антропологии. Сделано множество открытий, найден фактический материал. Тем не менее, как была устроена сама стая, посвидетельствовать некому. Некоторые племена, сохранившиеся до наших дней, дают наводки, но все же расхождения могут быть. И тут нам на помощь приходит системно-векторная психология Юрия Бурлана, изучающая психическое человека, его развитие, проявления и дающая представление, какими были члены той древней стаи и как они себя вели.
Согласно системно-векторной психологии, у каждого человека была четко заданная роль, для реализации которой он использовал свои врожденные психические свойства. Выполнение каждым своей особой задачи и помогало стае не только выжить в саванне, но и продолжить себя во времени, дать жизнеспособное поколение. С помощью восьми векторов можно понять и описать видовые роли первобытного человека.
Вот как начиналась история возникновения письменности. Был в этой стае ночной охранник, анальный звуковик. И вот сиде-е-ел он, сосредотачивался в своей тишине, и тут внутри него происходит самый настоящий Большой взрыв, как при возникновении вселенной, он буквально взорвал психическое впервые возникшим вопросом: «Кто я?». С этого момента все пошло по-другому, мы окончательно оторвались от животного и стали человеком. Началась историческая эпоха. Племена к этому времени разделились на семьи, которые стали более независимы друг от друга. Вовсю происходит развитие земледелия и скотоводства. Огромные территории освоены с момента отрыва первых предков человека от животных в восточной Африке.
Изменения коснулись не только социальных отношений. Теперь кроме слова орального, которое описывало наши нехватки в теле, как то добыча пищи, холод, сексуальные отношения и т.п., стало оттачиваться и слово звуковое. Именно с тем звуковым вопросом о своей природе, цели, предназначении (нужное подчеркнуть) мы стали все больше ощущать свою отдельность от других людей. На этапе описываемых событий это дало разделение племен на достаточно самостоятельные семьи, которые были способны возделать участок земли и вырастить скот. Сегодня эта отдельность доросла до ощущения каждого человека себя личностью в том или ином смысле. У нас есть собственное мнение, собственные потребности, которые мы противопоставляем чужим.
И вот с этой нарождающейся отдельностью у нас появилась возможность-потребность познавать себя, свое психическое. У орального человека другие задачи, поэтому только звуковое слово способно обозначить это познание. И чем дальше мы идем, тем больше оно развивается. А как же история возникновения письменности?
Это все присказка, сказка будет впереди…
Первая речь появилась очень рано. Стало просто необходимо создать новые каналы общения между членами первобытной стаи. Возникали новые желания, формировалось новое поведение, зарождались ремесла. Устная речь, созданная оральными людьми, отлично справлялась с коммуникативными задачами, аккумулированием и передачей полученных знаний о мире.
Но мы никогда не стоим на месте, и с тем переходом от первобытной эпохи (мышечной фазе) к исторической (анальной) мы просто перестали умещаться в устную речь. Посудите сами: орудия ручного труда прошли путь от каменного скребка до копья и лука, собирательство превратилось в пахоту и где-то даже селекцию, охота – в приручение и животноводство, мастеровые научились отливать металл, изготавливать глиняную посуду и ткать одежду. А что уж говорить про религиозные верования и культурные наработки.
Со школы всем известно про наскальные рисунки. Совершенно ясно, что делать их мог никто иной, как первобытный человек со зрительным вектором (все художники, дизайнеры, актеры, режиссеры имеют именно этот вектор). История возникновения письменности пошла вначале по подобному пути. Цельные образы, взятые из реальности, обозначались соответствующими картинками, пиктограммами. Когда и этого перестало хватать, знаковая система усложнилась, и символы стали объединяться в слова, чтобы обозначить большее количество понятий.
Но это все еще была зрительная фиксация явлений из жизни людей. Создавался огромный простор для разночтений при небольшом охвате обозначаемых понятий, которые были исключительно видимы, то есть материальны. Переходным моментом в этом процессе стали идеография и иероглифика, когда к наглядным образам стали добавляться переносные значения (глаз-зоркость). Самыми древними памятниками этой письменности являются египетская иероглифика (с 33 в. до н.э.) и шумерская клинопись (с 34 в. до н.э.). Они же являются одними из самых древних в целом в истории возникновении письменности.
В этом историческом периоде письмо использовалось для обозначения насущных нужд людей: обозначение рода деятельности, цены предмета или его хозяина – это также обусловило использование визуальных образов и знаков, внешне похожих на обозначаемый предмет.Нужно также отметить, что очень долго на протяжении истории своего возникновения письменность не имела прямой связи с устной речью, не отражала ее (частично иероглифы в китайском и японском языках и сегодня).
А в это время ни на день не затухает звуковое желание к познанию себя и мира вокруг. Все те же анальные звуковики все также проводят ночи напролет, вглядываясь в звезды. Где ответы на всё возникающие вопросы? В чем смысл моей жизни? Что находится в этом бескрайнем небе? Кто управляет всем этим круговоротом жизни? И каждый из этих вопросов рождается в мучительном сосредоточении и попытке определить нужным и единственно верным словом неясную мысль.
И когда наконец мы ухватываем ускользающий в небытие смысл, он ложится на бумагу чередованием черных линий и точек как попытка начертать на белом сияющем полотне бумаги наши темные, как чернила, пустОты и нехватки внутри. Рождается философия, религия, литература.... Позднее разовьются науки, особенно точные и абстрактные, например, физика, математика.
Какие картинки способны передать те нематериальные смыслы, которые рождаются в голове звуковика? На сцену выходят абстрактные символы – буквы, образующие алфавиты, они сближаются с фонетическими элементами речи, начинают отображать устную речь (это важный момент в истории возникновении письменности, потому что именно вербально, звуковыми колебаниями мы создаем нужные ряды у товарища по познанию). Теперь любой читающий эти символы может точно воспроизвести именно те слова, те вибрации, которые заложил в них автор.
***
Впоследствии письменная речь будет все усложняться, появятся разделение на слова, знаки пунктуации, вспомогательные символы. И все будет направлено на то, чтобы еще полнее передать мысль.
Сегодня звуковые люди по-прежнему создают для нас новые языки и письменности. Это и недавно появившиеся языки программирования, и совершенно особый шрифт Брайля, и как бы не существующие фэнтезийные языки мира Толкина…
Вы когда-нибудь думали о том, что вся наша жизнь в ее многообразии может воплотиться в переплетении черточек и завиточков?
Написано с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Автор: Елена Булатова
Замечательная познавательная статья! Спасибо!
очень интересно!
Елена, Спасибо огромное за глубокую системную статью! Читала на одном дыхании. Звуковое слово- это наше все!
Очень познавательная и интересная статья, спасибо, Елена. Звуковое слово, наполненное смыслами, легло, на бумагу и « вся наша жизнь в ее многообразии» воплотилась « в переплетении черточек и завиточков»...
Елена, спасибо за прекрасную статью. Звуковое слово многого стоит, ведь оно всегда первое, потому что именно звуковики делают прорыв во всех областях знания.
Очень интересно! Проследить историю слова с точки зрения СВП. Лишний раз это доказывает, что мир не стоит на месте. Что все развивается и надо идти в ногу со временем, в ногу с нашим видом, а не то он нас выбросит за ненужностью.
Интересно, получается алфавит (буквы) созданы Звуковиками, чтобы выразить их абстрактные мысли, так как картинками Зрительников выразить их было нельзя. Всё сходиться, это как алгебраические формулы высшей математики, которые описывают «непонятные, абстрактные предметы», существующие только в голове думающего на этом языке.
Получился интересный экскурс начиная с прошлого и до настоящего времени. Вот как оно происходило, рождение слова и нашей письменности.
Очень хорошо представляю то ощущение, которое звуковик испытал впервые под воздействием мысли «кто я?» А дальше сложнее с пониманием, что же в метафизическом смысле означают обозначения пустот на белом листе... Не получается это пропустить через себя...