Мы живем в век информации, когда постоянное обучение и саморазвитие становится нормой. «Займитесь собой! Полюбите себя! Развивайтесь! Наслаждайтесь жизнью!» — призывают многочисленные личностные тренинги. И для кого-то смыслом жизни становится посещение подобных тренингов и всестороннее развитие своей личности. Однако всегда ли мы можем получить тот результат, который обещают на личностном тренинге? Почему так часто встречается ситуация, что такого рода саморазвитие не приводит к реализации полученных навыков в жизни, а к только накоплению полученных знаний? Давайте посмотрим на эти вопросы с точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Кто учится на тренингах личностного роста?
Мы видим, что в большинстве своем это женщины. Чуть более ста лет назад женщина начала «выходить из пещеры в саванну», примеряя на себя различные социальные роли. Социальная реализация мужчин требовала от них соответствующей наработки мысли, развития нейронных связей. У женщин, занимающихся только продолжением рода и воспитанием детей, такой надобности не было, и в этом они отставали от мужчин. Сегодня женщины становятся социально более активными, у них большее стремление к обучаемости, к всестороннему развитию, а значит, очень скоро они в этом сравняются с мужчинами. Поэтому именно женщины первые посетители личностных тренингов.
Вторая часть любителей саморазвития – это люди с анально-зрительным сочетанием векторов. Именно для них процесс обучения и развития своих навыков до совершенства является их природной потребностью. Они просто получают большое удовольствие от самого процесса учебы. Они склонны накапливать знания, но при недостаточном уровне развития часто неспособны передавать эти знания, применять их на практике. Именно поэтому вся их жизнь зачастую сводится только к саморазвитию. Такой вариант «вечного студента».
Среди учащихся есть и люди, которые приходят для того, чтобы реально решить какие-то проблемы в своей жизни, однако и они не всегда могут получить реальный и долговременный результат. Почему?
Чему учат на личностных тренингах?
Просматривая программы тренингов личностного роста через лупу системного мышления, создается ощущение нагромождения разнообразных практик и техник для каждого отдельно взятого случая. Нет системы, нет дифференциации состояний, поэтому теряются связи между явлениями, которые на самом деле имеют общий корень, основу. В результате прорабатываем одно состояние, а проблема вылезает в другом. Совершаем действие, которое ни при каких условиях не может дать нам результат, потому что мы не обладаем нужными качествами от рождения. Развиваем те способности, которые уже не могут быть развиты, потому что упущено время. И все это приводит к пустой трате времени, финансов и психологическому дискомфорту от нереализованных надежд.
Например, на тренинге по лидерству и власти обещают развить характер сильного лидера, как могут быть развиты мышцы тела или способности мозга к выполнению сложных расчетов, дать необходимые знания и навыки для этой роли. Отмечено, что для многих людей лидерство является смыслом их жизни. Однако в анонсе не указано, кто именно относится к их числу.
Согласно системно-векторной психологии природным доминантом является человек с уретральным вектором. Уретральников очень мало – во взрослом состоянии 1%, и этого человека вообще не надо учить быть первым. Это заложено в нем от природы. В первобытной стае он был вожаком, который только за счет своих феромонов собирал вокруг себя стаю. Это он делает, и по сей день.
Тот, кто стремится быть лидером – менеджером, управленцем, организатором – это человек с кожным вектором. В нем природой заложены способности к ограничению, организации и управлению коллективами людей. Человек с развитым кожным вектором, возможно, и сможет почерпнуть что-то полезное для себя на лидерских курсах в плане навыков, но обладая собственной высокой самоорганизацией и мотивацией к лидерству и успеху, вполне может обойтись и без них.
А вот человеку с анальным вектором, страдающему от нереализованности и фрустраций в современном кожном обществе потребления, такие курсы нанесут непоправимый вред. Единственное, что сможет он приобрести на подобных личностных тренингах – это стресс. Он – настоящий профессионал, мастер своего дела, предпочитающий качество количеству, измеряющий результат не деньгами, а хорошо сделанной работой, не сможет принять контрарные ему кожные ценности – пользу, материальную выгоду, приоритет количества над качеством.
Понятие «эмоционального лидерства» вообще ставится под сомнение. Эмоции никогда не были необходимым атрибутом власти. Более того, они всегда мешали ей. Эмоции – это приоритет человека со зрительным вектором, который является создателем культуры. Его задача – снизить неприязнь между членами стаи, сохранить жизнь. Его желание – любить, нести добро, создавать искусство.И сейчас наблюдается определенная тенденция проникновения зрительников в органы власти. Например, среди служителей прокуратуры – все чаще можно увидеть кожно-зрительных женщин. Это связано с тем, что культура сейчас находится на пике своего развития. Гуманистические идеалы пронизывают все сферы общества.
Также большое распространение получили тренинги по актерскому мастерству, навыки которого предлагается использовать во всех сферах жизни. На тренингах по актерскому мастерству вам предложат развить воображение, фантазию, ощущение партнера, эмоциональность и чувственность, техники воплощения образа. Наверное, уже понятно, что развить эти качества в отсутствии зрительного вектора не представляется возможным. Человек со зрительным вектором имеет их от рождения. Если родители помогли ему развить их до пубертата, то на таких курсах он лишь будет шлифовать имеющиеся качества.
Личностные тренинги против личностного роста
Надо отметить и ошибочность самой концепции исключительно личностного роста, саморазвития и любви к себе. Человек создан как эгоистическое существо и любовь к себе ему задана изначально. Но состояться мы можем только тогда, когда выносим наружу заданные от природы свойства, то есть отдаем свои способности на благо общества. Главное определить правильно эти свойства, и тогда их реализация и будет самым лучшим для вас личностным ростом. Это не означает, что не нужно улучшать свои знания и умения. Но делать это нужно только в той степени, в какой требует от нас ландшафт. Когда саморазвитие становится смыслом жизни, развитие личности прекращается.
Статья написана на основе тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Автор: Марина Голомолзина
Марина, очень понравилась ваша статья. По сути, на многих тренингах делают то, что не доделали родители, стараются перевоспитать рыбку в птичку, что приводит только к стрессу или чувству неполноценности. Можно привить некоторые навыки, как при дрессировке животных, но если вся сущность человека противится этому, то ничего хорошего все равно не выйдет.
Еще меня «умиляют» курсы писателей. :)
Ирина,согласна с вами. Сейчас существует много разных семинаров для женщин,где предлагают женщине принять на себя разные роли: невинной девочки,властной и независимой королевы,хозяйки дома,хранящей домашний очаг,страстной любовницы,женщины-воина,амазонки,и вот,только постигнув силу этих ролей ты станешь настоящей женщиной с большой буквы,от которой даже самые успешные мужчины до конца твоих дней будут сходить с ума...только проходят дни и годы,а воз и ныне там,т .к. без глубинного осознания своих врожденных свойств,именно своих желаний,рожденных этими свойствами,и реализации их,как бы ты не рядилась,если нет в тебе таких врожденных свойств,будешь все равно несчастной королевой или несчастной хозяйкой...
Сейчас очень много различного рода тренингов личностного роста, семинары, коучинги. Приходите, мы вас научим!- их девиз. Научим за 3 дня! Для интереса посещаю иногда такие тренинги и улыбаюсь, анальники сидят...записывают, зрительники эмоционально включаются))Как можно обучить по -быстренькому человека за 3 дня тому, чего у него в свойствах нет? Об этом нигде не говорят, говорят всех научим и все! И только системное мышление дает понимание кому что нужно, чтобы быть счастливым и реализовать свои заданные свойства.
Ох,сама не раз посещала такие тренинги... учиться я всегда любила, а обучать кого-то -нет,сейчас понимаю,почему...внутренне понимала,что эти тренинги не дают ответа на вопрос,кто я?..как я могу кого-то чему-то учить,не ответив даже для себя на главный вопрос? К счастью, с системно-векторной психологией я разобралась со всеми своими вопросами...)
Оксана, я тоже разобралась со всеми вопросами после тренинга по системно-векторной психологии.
Пора бы научиться понимать себя не по форме а по сути, тогда большинство вопросов отпадает, но возникают новые, как новый виток развития, где развивается не сама личность, а качество ее взаимодействия с окружающими.
Все мои посещения курсов и тренингов личностного роста ничего, кроме все более возрастающего чувства собственной несостоятельности, не принесли. Пройдя тренинг по системно-векторной психология я понимаю, что не каждый может быть лидером, не каждый сможет стать бизнесменом, поскольку это ему не свойственно. И не надо — у нас у каждого природой заданные свойства и их реализация делает нас по-настоящему счастливыми.
Вот точно! Одна моя знакомая то и дело посещает всевозможные тренинги, мечтая стать счастливой. В результате после занятий появляется внутренний подъем, прилив сил и энергии. Но через некоторое время она снова в поиске...
Я, к счастью, на самый первый тренинг в моей жизни попала именно по СВП. И естественно, несказанно счастлива! не было ни мытарства, ни разочарований), хотя пару тройку книжек с "наставлениями от Луизы Хей прочитала и действительно в начале помогало, но как только стала читать книгу Наполеона Хилла о миллионерах и советы как им стать, мне тоже показалось, что это никак не связано с реальностью, хоть и книги его слыли бестселлерами. Людей можно учить чему угодно, но реальной пользы вынесут только некоторые, можно медитировать, читать мантры и аффирмации, но не зная собственной природы трудно понять выкинешь ли ты время и деньги на ветер заранее, а вот если выучиться системно и эти знания помножить на выбранный курс по нравящейся специализации или по повышению уже имеющейся квалификации то результат будет несомненно ошеломляющий!
Надо для начала себя понять, узнать природу своих желаний, именно своих желаний, а не чужих, а потом уже решать ходить по тренингам или нет. Я для себя решила, слава БОгу, потому что поняла себя, к чему я могу быть способна, а к чему нет и уже меня не затащить на эти сомнительные тренинги лидерства, личностного роста и тд. Узнать себя и понять можно только с помощью СВП.
ОЧень интересно описание феномена «вечного студента». Анально-Зрительные люди действительно очень любят накапливать знания, для того, чтобы их отдавать, проблема возникает когда они не умеют или их не научили это делать. Так они и застревают на вечных подмостках Университетской кафедры, не имея возможность передать их следующим поколениям. Это вызывает очень большую фрустрацию и напряжение.