Он уже близко. Стремительными темпами вирус самоубийства подбирается к нашим странам, городам, домам. Мы уже видим его тень в щели, что между полом и входной дверью. И не спастись нам от него, сидя на кровати и прижав к груди сына.

Бессильны все – начиная от школьных психологов, и заканчивая крупнейшими специалистами в этой области. Они мечутся в своих белых халатах по лабораториям, исследуют тех, чья попытка самоубийства не удалась.

Каждый из них составляет список причин подросткового суицида. Эти списки выдаются из-под пера врачей, словно графики электрокардиограммы из аппарата. Также быстро. Только там нет кнопочки «стоп», которая бы остановила этот поток всё новых и новых причин:

Несчастная любовь, предательство друга/подруги, вечные ссоры родителей, плохая оценка на экзамене…

И нет в них общей логики, чего-то, что красной нитью пронизывало бы все эти ужасающие эпизоды. Они не связанны друг с другом, анамнезы «больных» индивидуальны.

вирус1

А всё потому, что детский суицид — это новый вирус иммунодефицита на уровне нашего психического. Он подрывает психический иммунитет наших детей и не позволяет справиться даже с малейшим давлением. Также, как зараженные ВИЧ умирают, едва успев подхватить пустяковую простуду, зараженные вирусом суицида уходят из жизни, стоит мало мальски усилиться давлению извне.

И все те причины, что исследуют врачи – лишь катализатор, ускоряющий реакцию, но никак не вызывающий её. А истинная причина, по которой мы захлёбываемся в лавине подростковых самоубийств, спрятана глубже. Она прячется за рационализациями и стереотипами.

Фатальные стереотипы. Всё о суициде

Стереотип №1: Самоубийцу видно. Его выдаёт поведение, странные поступки, слова, между которых можно прочесть предупреждение о надвигающейся угрозе.

Мы пытаемся внешне распознать признаки опасности, действуя по аналогии. Простуду выдаёт высокая температура и кашель, значит, и мысли о суициде должны проявляться внешне. И они действительно иногда проявляются – в странных и, казалось бы, пустых ответах, к примеру, на наше требование сделать уроки:

«Зачем? Какой мне смысл это делать?»

Нам это кажется лишь глупой попыткой уйти от ответственности и полениться. А ведь потеря смысла жизни и есть первый шаг к подоконнику. А лучшая профилактика суицида у подростков – это помощь в поиске этого самого смысла. Или, по крайней мере, устранение всех помех для его поиска. Мы же, вместо того, чтобы помогать им, ещё сильнее обостряем их чувство одиночества в этом мире. Бессмысленность их существования. Здесь их не принимают. Здесь никто не поддерживает их ценностей. Здесь то, что важно им, не нужно никому более. Здесь нет ответов на их вопросы. Значит, здесь им не место. Их место там – в мире бесконечности, куда и пытаются попасть, шагнув в окно.

вирус2
Стереотип №2: Нас это обойдёт. Такое происходит в неблагополучных семьях только со сложными детьми.

Вирусу подросткового суицида подвержены отнюдь не те дети, которых принято считать сложными. Звуковики – вот кто находится в зоне риска. Они – способные ученики, но только в том случае, если мы своим криком не разрушаем им нейронные связи, лишая способности к обучению. Они тихие, спокойные, любознательные, не любят шумных компаний и по большей части проводят время в своей комнате. Вдали от уличных шумов и криков родителей. И уходят они также – тихо, без пафоса и громких высказываний о том, как их тут не понимают.

Стереотип №3: Волна подростковых суицидов возникла из-за появления групп в социальных сетях на тему самоубийства.

Не предложение рождает спрос, а наоборот. И группы бы не появлялись, если бы не было тех, кто в них нуждается. Сама мысль о суициде приносит облегчение звуковику, не видящему смысла в этом пустом, материальном мире. В своём существовании в нём. Колоссальные духовные нехватки вызывают в них разрывающую душевную боль. Ещё недавно звуковикам хватало занятий наукой, философией, религией, музыкой. Теперь же только самопознание способно восполнить эти нехватки, закрыть собой дыру, высасывающую любое желание к жизни. Не получится профилактика суицида среди подростков путём закрытия этих групп. В них звуковики получают небольшое облегчение. Мысли о суициде и новости о новых и новых случаях самоубийств ненадолго возрождают их к жизни. Но это лишь слабо действующее обезболивающее. Сначала оно вызывает привыкание, затем его эффект проходит, и организм требует более сильного препарата…

Стереотип №4: В группе риска находятся те, кто уже совершал попытку суицида.

Звуковики не играют на публику, не требуют к себе внимания, не занимаются эмоциональным шантажом. Решаясь сделать последний шаг, они его делают в одиночестве. У них всего одна попытка, и в большинстве случаев – удачная. Попытки суицида, которые повторяются с завидной периодичностью – это эмоциональный шантаж зрительников, это их способ обратить на себя внимание, вызвать жалость и сострадание. Конечно, они могут не рассчитать время до прихода спасителя, или оступиться, стоя на козырьке крыши, и тогда суицид состоится. Профилактика подросткового суицида в их случае проста – реализация зрительного вектора через сострадание к другим людям. Научившись бояться за других людей, они выталкивают страхи наружу и укрепляют свой «психический иммунитет».

вирус3
Стереотип №5: Лучшая психологическая помощь при суициде – устранение внешних факторов.

А как определить, какие внешние факторы становятся катализаторами для совершения прыжка? Никак — без понимания внутренних причин, ведущих к мыслям о суициде. Устранить этот вирус можно только изнутри, путём точного воздействия. Оптимальные условия для развития звуковика – обязательны для того, чтоб он стал способен концентрироваться на своих вопросах и находить на них ответы внутри себя. Духовный мир звуковика – это целая вселенная. В ней есть всё для восполнения нехваток. Научиться ориентироваться в этой вселенной не просто, но возможно. Для этого есть системно-векторная психология, которая раскрывает все тайны нашего психического не оставляя ни единого пробела и навсегда устраняя причину, а не пытаясь бороться со следствием.

Статья написана по материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Автор: Алена Николаева

Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана