Все чаще и все серьезнее звучит вопрос о глобальной проблеме – потерянном поколении современных детей. Ребята поголовно играют в жестокие компьютерные игры, чуть ли не с младенчества страдают депрессивными расстройствами, от историй об агрессивном поведении детей по отношению к сверстникам волосы встают дыбом, а о подростковом суициде и наркомании давно бьют в набат. И это далеко не весь перечень проблем детей в современном обществе. Шокирует даже не то, что все это происходит. Обескураживает нас, взрослых, что все это развивается на фоне настоящего благосостояния и изобилия, предложенного современным детям, о котором мы сами, в нашем детстве, не могли даже и мечтать. И дело даже не в том, что еще 100 лет Далее...
Санкции против россии. Шпроты в яблоках не пройдут!
Экономические санкции против России. И снова на те же грабли
Наблюдая за событиями последних шести месяцев, складывается такое впечатление, что в перевертыши играем. Правда и ложь, добро и зло – все поменялось местами. Непонимание и неприязнь между странами обострилась вследствие введения экономических санкций против России, на которые Россия ответила. Теперь извечные русские вопросы «Кто виноват?» и «Что делать?» коснулись и Запада.
Для нас в санкциях нет ничего удивительного. Мы к ним привычные. Вся история Советского государства – это история непрекращающейся экономической блокады с целью сделать из богатой и бескрайней страны сырьевой придаток Запада.
Мы не боимся санкций. Более того, они нас Далее...
Детям о войне. Сектор Газа – приём против игрозависимости
Событие, происшедшее некоторое время назад в Швеции, всколыхнуло общественность не только маленькой скандинавской страны, но и многих стран мира. Заключалось оно в том, что шведский журналист и педагог Карл-Магнус Хельгегрен, которому до чёртиков надоели бесконечные разговоры его детей о компьютерных «стрелялках», принял решение дать понимание детям о войне — отвезти их в сектор Газа и показать войну реальную.
Многие шведы в шоке от такого непедагогичного поступка папы, который добровольно подверг своих отпрысков серьёзному риску. «Детская психика может серьёзно пострадать от увиденных ужасов войны», — считают они. Только при этом совершенно забывается до какой степени для той же психики могут Далее...
Бить или не бить? Что делать, если вам достались «проблемные дети»
Звонок потревожил тишину: «Извините меня, пожалуйста. Не знаю, как Вам сказать... не хотелось бы в данной ситуации упоминать о «проблемных детях», но... Ваш сын был у нас в гостях вчера... После того, как он ушёл, мы не можем найти любимую игрушку сына. Вы не могли бы посмотреть дома?.. Да, и... и ещё часы электронные».
«Часы? Да, я видела их. Сын сказал, что Ваня дал поносить, они поменялись. Нет?.. Извините... Конечно... Я перезвоню вам вечером. Да, спасибо... Я разберусь...»
«Мой ребенок ворует! Боже мой!.. Стыд-то какой! Сейчас руки ему вырву, чтоб неповадно было!..»
Так или почти так реагирует каждая мама, обладающая анальным вектором, когда узнаёт, что её ребенок что-то украл. Она в отчаянии спрашивает себя: «Что я Далее...
Хочу денег! А может, танцевать?
Хочу денег? Вперед – на тренинги успеха!
Мы не можем до конца разобраться в своих желаниях, потому что большая часть из них не осознается. Конечно, каждому хочется получать наслаждение от жизни, тем более в нынешнем обществе потребления. Нам хочется жить по полной программе, хорошо, долго и красиво, да еще и ничего не делать для этого. Мечты!!!
В поисках рецепта такой жизни мы идем к тренерам успеха, которые говорят нам: «Ты знаешь, чего хочешь? Сосредоточься, зажмурься посильнее и представь себе, что это у тебя уже в руках. Ощути полностью, почувствуй на вкус свое желание, задействуй как можно больше сенсоров, вплоть до тактильных ощущений «шелестящих купюр». Ярко представь картинку, ощути запах Далее...
Почему ребенок не хочет учиться. Отсутствие смысла. Часть 3
Начало здесь:
Часть 1
Часть 2
Почему ребенок не хочет учиться. Потенциальный гений
Что мешает учиться ребенку со звуковым вектором? Тоже обиды? Нет. Дело в том, что маленький звуковик – это в потенциале гений. Ему от природы задано постижение смыслов и тайн Вселенной. А когда его пытаются сосредоточить на мелких задачах, которые он вообще в уме уже давно решил, и при этом требуют записывать эту ерунду в тетрадку или пытаются погрузить в суету погони за «пятерками» - это ему совершенно не интересно. Становятся очевидными причины того, почему ребенок не хочет учиться. Он просто и постепенно перестает видеть смысл в таком обучении.
Вообще, психическое звуковика устроено уникально. Его основная цель - познать Далее...
Почему ребенок не хочет учиться. Конфликт с учителем. Часть 2
Начало здесь:
Почему ребенок не хочет учиться. Что мы подразумеваем под обидой?
В первой части статьи мы говорили об обидах и почему ребенок не хочет учиться из-за них. Но часто мы называем обидой то, что на самом деле ею не является, но учиться точно также мешает.
Помните, мы разбирали случай «обиды» ребенка с кожным вектором? Так вот, у него была не обида, а злость и раздражение, которые также не способствуют усвоению материала. И дети чаще всего нам об этом так и говорят: «Я разозлился на учительницу». Но мы слышим их через себя, и если у мамочки есть анальный вектор, то она даже гнев или ярость назовет обидой. И будет советоваться с подружками о том, что же делать? Ребенок обиделся. И учительнице, и психологам Далее...