«Я не справляюсь с ребенком. Со своим собственным ребенком», — публично признаются мамы. Подоплека признания озвучивается по-разному: одни хотят услышать советы, что делать, если ситуация «не справляюсь с ребенком» доводит родителей буквально до белого каления; другие желают просто высказаться, поделиться наболевшим или ставят сами себе диагноз «я — плохая мать», предоставляя возможность окружающим либо подтвердить данный диагноз, либо опровергнуть.
Казалось бы, очень странно, когда самый близкий ребенку человек — мама — не может найти с ним общий язык. Почему так бывает и что делать, дабы изменить ситуацию, рассмотрим с позиций тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
Где взять диплом мамы?
Первый ребенок. Неопытная мама. Не справляюсь с ребенком — понятное положение дел. Проходить курс молодой мамы непросто. Пока научится на своем опыте: что да как. Вот с последующими детьми должен быть совсем другой разговор — по этой логике. Однако это вовсе не факт.
Опыт не спасет. Дети рождаются разными (наделенными от природы особыми внутренними задатками) и со вторым, третьим, хоть десятым ребенком нужно выстраивать свои отношения, свою систему воспитательных координат. Каждому ребенку — своя распашонка. Соответственно, для правильного воспитания детей требуются по большей части четкие знания, а не опыт.
Кроме того, наклонности родителей не передаются по наследству детям. Может так случиться, что векторы родителей и ребенка совпадут. Это будет способствовать пониманию потребностей друг друга и развитию ребенка в верном направлении. Но нередко бывает и так, что ребенок «ни в мать, ни в отца», тогда у родителей появляется соблазн «подгонять» ребенка под себя, под свои представления о «нормальности».
Вспоминается зарисовка из жизни. Мама кричит на сына: «Что ты все время мямлишь? Не можешь как человек говорить — громко и внятно? Почему с первого раза меня не слышишь?»
Ей, кожно-оральной женщине, понять анально-звукового карапуза ой как сложно. Она от природы наделена вербальным интеллектом, яркая, быстрая, за словом в карман не полезет, логичная, практичная, с лидерскими замашками, а сын тихоня, стеснительный, с абстрактным мышлением, тугодумный, медлительный.
Представляете, как такой маме с таким ребенком под одной крышей уживаться? Ей же кажется (через себя), что он специально ее доводит. Не говоря уж о том, что мама должна воспитать ребенка человеком, развить его таланты, а не покалечить душевно. Так ее вербальные нападки на звуковика могут привести его к аутизму. И обиды в анальном векторе не заставят себя долго ждать.
Задумались: как распознать вектора в ребенке и свои собственные? Где взять понятные, работающие знания по психологии? Добро пожаловать на своеобразные курсы повышения квалификации мам (и не только) — на тренинг Юрия Бурлана «Системно-векторная психология», а не испытывать судьбу. Повезет ли интуитивно найти подход к малышу, вдруг он будет похож на своих родителей и не укатится далеко «яблоко от яблони» или, возможно, будете биться головой об лед со своим ребенком.
Плохой ребенок или плохая мать?
Практически всегда, когда родители приводят ребенка на прием к психологу с запросом «не справляюсь с ребенком», настоящая проблема кроется не в ребенке, а в самих родителях.
Ребенок дерется, кусается, бьет маму, плачет без повода, закатывает истерики, не слушается, врет и прочее — проявлений плохого поведения ребенка может быть много, но сердцевина одна: неправильное воспитание. Нет конечно, можно потаскать ребенка по невропатологам, услышать о его повышенной возбудимости, попить глицин, магний и принимать хвойные ванны, но это все из разряда попыток убить слона дробинкой. Пока родители не изменят свою тактику по отношению к ребенку — ничего не изменится и в его поведении.
Скажем, гиперактивные дети — это чаще всего избалованные, неправильно воспитанные дети с кожным вектором. Если они попадают в атмосферу вседозволенности, отсутствия дисциплины, то они усядутся на голову родителям (и не только в переносном смысле). Четкий распорядок дня, адекватная система поощрения и наказания, дисциплина, напротив, разовьют в кожном ребенке его врожденную склонность ограничивать себя, экономить ресурсы, быть целеустремленным, получая удовольствие от достигнутого.
Иногда сложность заключается в том, что мама не может правильно выстроить свой распорядок дня, неверно расставляет приоритеты. В итоге она не справляется с ребенком (прогулками, готовкой, уборкой), зато справляется с многочасовыми посиделками на различных форумах в интернете. Как только решается вопрос с разумным распорядком мамы, уходит и проблема с ребенком.
Кожно-зрительная мама, по своей сути антиженщина, тоже частенько жалуется, что не справляется с ребенком. У всех мам так ладно получается с младенцами управляться, а она его на руки взять боится, боится заспать, уронить и т.д. Как правило, как только малыш подрастет, она сможет с ним установить тесную теплую эмоциональную связь, будет воспринимать дочь как подружку, сына как кавалера. Таким образом, зная эту особенность кожно-зрительных мам, требуется подождать, дать малышу подрасти (по возможности привлекать активно няню) — и проблема «не справляюсь с ребенком» решится сама.
Пара слов в заключении
Ощущение родителей «не справляюсь с ребенком» — устойчивый маркер того, что родители совершают серьезные промахи в воспитании своего чада: идут не той дорогой, и плохое поведение ребенка сигнализирует им об этом.
Наладить контакт с ребенком и изменить в корне его негативные поступки можно и нужно. Рецепт прост: нужно начать с себя, то есть понять свои психические особенности и как человека, и как родителя. Затем разобраться в том, какие врожденные свойства (вектора) есть у ребенка и как правильно их развивать.
Нас никого не учили профессии родитель, несмотря на то, что она самая распространенная в мире. Нам никому не выдали вместе с ребенком пульт управления к нему. Остается учиться самим и самим находить ключ к сердцу своего чада.
Автор Ольга Князева
Корректор Галина Ржанникова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Эта статья актуальна для многих мам. Чтобы справиться с ребенком, его нужно понять. Ведь свойства детей могут очень сильно отличаться от свойств родителей, и попытка их переделать под себя приводит лишь к семейным драмам, изломанным детским судьбам и одинокой старости родителей. Понимание — это ключик к сердцу.
Понимать и знать как воспитывать и что с ребенком делать, это истинное счастье для родителей, когда процесс воспитания превращается из каторги в увлекательное занятие))
Мы привыкли видеть всех через себя, через призму собственных желаний, проецировать на ближних свои мысли и свое мировосприятие. А если мыслить системно, то все меняется. Начинаешь видеть индивидуальные особенности людей и принимать их такими, какие они есть. И именно такой подход в воспитании детей поможет избежать множество ошибок и позволит вырастить их счастливыми и полноценными гражданами.
«...Нас никого не учили профессии родитель, несмотря на то, что она самая распространенная в мире...» Сегодня есть возможность наверстать упущенное. Знания нового времени, для новых детей. Они же отличны от нас, как мы отличны от пещерного человека.
У меня уже во время тренинга с сыном произошли такие изменения, (ему 3 года), что я просто не могла нарадоваться и муж сразу заметил эти изменения. Ушли капризы, плаксивость, я просто нашла к нему правильный подход и все поменялось в лучшую сторону.
Дети — не пресловутые яблоки, которые «недалеко падают», свойства их психики могут быть противоположны нашим. Без понимания этих свойств можно наделать немало ошибок или даже испортить ребенку жизненный сценарий.
Развивать заданные природой свойства своего ребенка, а не ломать его, подстраивая под свои стереотипы — вот главная задача матери наряду с заботой о его здоровьи и пропитании. Разглядеть, понять его природу может, к сожалению, не каждая мать — этому не учат ни в школе, ни в институте, тут не применим и чужой опыт. Ошибки в воспитании — болезненные травмы как для ребенка, для его будущего, так и для его матери.
Когда шаг за шагом движешься в направлении познания себя и ближнего, начинаешь просить и ребенка своего не как себя, а его реальные врожденные качества, которые могут быть совсем другими и даже контрарны твоим.
Очень частая проблема когда ребенок безобразно себя ведет. На самом деле родители не правильно его воспитывают. Дисциплина. Без поблажек. Иногда бывает что мамы боятся потерять друга в лице ребенка, и очень балуют тем самым.
У меня такой брат двоюродный. 5 лет. На все ограничения со стороны матери он реагирует отказом, на что она отвечает: «Ну ладно...» Ребенок действительно неуправляемый. Дисциплины нет — нет адекватного развития.
Я себя ощущала плохой матерью. С вечным чувством вины за то, что стала тем, кем быть не собиралась, но ничего не могла поделать. Хорошо, что это позади. А то бы перекалечила психику собственных детей.